Directivos del COBAEM evaluarán los resultados obtenidos en el semestre 2012- 2013

Redacción/Noventa Grados

Morelia, Michoacán a jueves 02 de mayo de 2013.- Con el objetivo de analizar los indicadores académicos en cada uno de los 123 centros educativos que conforman el Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (COBAEM), el próximo miércoles 8 de mayo, directivos de este subsistema se reunirán para evaluar los resultados obtenidos en el semestre 2012-2013, lo que permitirá definir las estrategias de la actividad institucional para los próximos años, así lo señaló Mario Magaña Juárez, director general de dicha institución.

El titular del COBAEM, Mario Magaña comentó que tanto jefes de materia, de departamento, así como directores de planteles, coordinadores sectoriales y subdirectores de área se reunirán la próxima semana en la ciudad de Pátzcuaro con personal de la Dirección General del Colegio, tal como lo establece el Programa de Calidad y Mejora Continua con el fin de evaluar los resultados obtenidos en materia académica.

Magaña Juárez señaló que la evaluación a los resultados educativos, es un punto esencial para dar continuidad a todos los programas y acciones por lo cual será la base para el análisis y aprobación de cualquier proyecto, programa y/o plan de desarrollo de la institución.

Asimismo, aseguró que es necesario pensar en una evaluación flexible que recupere la condición de los estudiantes, los docentes y los directivos. También señaló que se considera importante la certificación de los estudiantes en su nivel educativo, y comentó que para ello se han buscado experiencias de otras instituciones del mismo nivel en el país, que con estrategias exitosas han dado excelentes resultados trabajando bajo contextos similares.

Informó que existen indicadores de capacitación y formación docente en los apartados de estrategias de didácticas y aprendizaje, formación teórica de su materia, formación teórica en pedagogía, ética para docentes, e interculturalidad entre otros, que son parte de las metas a alcanzar y mantener de manera general en el COBAEM.

De igual manera indicó que el ejercicio de evaluación está orientado al logro del perfil de egreso de los estudiantes y mejorar las condiciones de trabajo en los centros educativos con propuestas concretas y viables que permiten fortalecer desde el interior al propio subsistema.

En esta reunión serán reconocidos los planteles con los mejores logros obtenidos en base a resultados en el trabajo diario que consiste en la formación de jóvenes con competencias globales y saberes que de acuerdo al nivel medio superior, los colocan en ventaja frente a las necesidades actuales de capacitación.

Finalmente, Magaña Juárez resaltó que prácticas como estas permiten al COBAEM mantener e incrementar la calidad en el servicio educativo y son la base para una serie de acciones que de ellas se desprenden, “pues el ejercicio no concluye con la reunión, por el contrario, representa el conocimiento sobre los nuevos retos a alcanzar y es una de las fortalezas que mantienen al subsistema en el lugar privilegiado que ocupa en la entidad”, apuntó.